Asked | Open questions | Answered Points Date Pair Term / Answer given Level Status Gloss 4 Mar 31 '23 eng>fas We were admitted to the hospital ما در بیمارستان پذیرش شدیم pro closed ok - Feb 17 '23 eng>fas best interest of the patient در نظر گرفتن حداکثر منافع بیمار pro closed ok 3 Feb 13 '23 eng>fas medical procedure اقدامات/ رویه پزشکی pro closed ok - Dec 18 '22 eng>fas Rieske iron sulfur protein (RISP) پروتئين آهن - گوگرد رايسكه pro closed ok - Dec 6 '22 eng>fas advance statement شرح/ وضعیت پیشرفت pro closed ok - Dec 6 '22 eng>fas relaxation آرام سازی pro closed ok 3 Dec 5 '22 eng>fas Centre of Excellence قطب علمی pro closed ok - Dec 5 '22 eng>fas Psychoeducation آموزش روان شناختی/ روان آموزی pro closed ok - Dec 5 '22 eng>fas coping skills مهارت های مدیریت/سازگاری pro closed ok - Aug 30 '22 eng>fas responsiveness of medical education to societal needs واکنش پذیری/تاثیرپذیری آموزش پزشکی به نیازهای جامعه pro open no - Aug 29 '22 eng>fas nature of medical education research ماهیت تحقیق/پژوهش آموزش پزشکی pro open no - Aug 29 '22 eng>fas professional credentialing of medical educators is a burgeoning industry اعطای اعتبارنامه حرفه ای به مربیان پزشکی یک صنعت در حال رشد است pro open no - Aug 29 '22 eng>fas need to professionalise clinical نیاز به حرفه ای شدن بالینی... pro open no - Aug 28 '22 eng>fas continuing professional development and reaccreditation processes تداوم توسعه حرفه ای و فرآیندهای اعتباربخشی مجدد pro open no - Aug 28 '22 eng>fas increased patient involvement across the board افزایش مشارکت بیماران در برابر کمیته... pro open no - Aug 28 '22 eng>fas blind and unquestioning trust but on true partnership اعتماد کورکورانه و بی قید و شرط اما بر مشارکت واقعی pro open no - Aug 15 '22 eng>fas Patient safety issues also permeate undergraduate medicine مسائل ایمنی بیمار نیز در مقطع کارشناسی رشته پزشکی تحت پوشش قرار می گیرد/ به آن توجه/پرداخته می وشد pro closed no - Aug 15 '22 eng>fas introduction of relicensing for all medical practitioners ارایه صدور مجوز مجدد برای کلیه پزشکان معالج/ متخصصان/کاروران پزشکی pro closed ok - Aug 14 '22 eng>fas regulators coming under increasing and critical pressure تنظیم کننده ها تحت فشار فزاینده و بحرانی قرار گرفته اند pro closed no - Aug 14 '22 eng>fas Growing concerns over patient safety have influenced نگرانی های فزاینده بر ایمنی بیمار تاثیر گذاشته است pro closed no 4 Aug 14 '22 eng>fas high‐fidelity reproduction of complex patient scenarios بازتولید/ ایجاد بالاترین سطح وفاداری در زمان سناریوهای پیچیده بیماران pro closed no 4 Aug 13 '22 eng>fas responses to reduced opportunities for contact with patients یکی از واکنش ها کاهش فرصت های تماس با بیماران و pro closed no - Aug 13 '22 eng>fas mediating role of the trainer or supervisor. نقش میانجی گری مربی یا راهنما pro closed no - Aug 8 '22 eng>fas not applicable (N/A) موردی ذکر نشده است pro closed ok - Aug 7 '22 eng>fas Code of Conduct نظام نامه/منشور رفتاری pro closed ok 4 Aug 6 '22 eng>fas sophistication of assessment instruments in medical education پیچیدگی ابزارهای ارزیابی در آموزش پزشکی easy closed no - Aug 6 '22 eng>fas medical education’s evolving ‘special interests’ has been assessment علائق ویژه/خاص" در حال تحول آموزش پزشکی، ارزیابی شده است" pro closed no 4 Aug 5 '22 eng>fas broad range of experience in health care education طیف/محدوده گسترده ای از تجربه/تجربیات در آموزش مراقبت های بهداشتی pro closed no - Aug 3 '22 eng>fas essential material in medical education محتوا/مطالب ضروری در آموزش پزشکی pro closed no - Aug 2 '22 eng>fas assimilate their new knowledge into their clinical teaching دانش جدید خود را در قالب آموزش بالینی خود .... تطبیق دهند/ فراگیرند pro closed no - Jul 31 '22 eng>fas definitive guide to medical education presented راهنمای قطعی آموزش پزشکی ارائه شد pro closed no - Jul 31 '22 eng>fas TRAPS سندروم دوقلو معکوس پرفیوژن شریانی pro closed no - Jul 31 '22 eng>fas procedures رویه ها pro closed ok - Jul 31 '22 eng>fas PFAPA تب عودکننده، زخم‌های دهانی، گلو درد و تورم غدد گردنی pro closed no - Jul 31 '22 eng>fas approached leading experts in the field به متخصصان برجسته در این زمینه نزدیک شد pro closed no - Jul 31 '22 eng>fas nothing comes from nothing نتیجه‌ی هیچ فقط هیچ است pro closed no 4 Jul 30 '22 eng>fas mission is reflected in editors, این ماموریت/هدف در کار ویراستاران......منعکس می شود pro closed no - Jul 30 '22 eng>fas current Chair of the Association for the Study رییس فعلی انجمن مطالعات آموزش پزشکی pro closed no - Jul 30 '22 eng>fas strong acknowledgement of the necessity of considered تأیید/نشانه ای قوی دال بر ضرورت تأمل دقیق و علمی در مورد pro closed no 4 Jul 29 '22 eng>fas continual rediscovery of discursive باز کشف پیوسته گفتمانی pro closed no - Jul 26 '22 eng>fas training in the right specialty is crucial آموزش تخصص درست/ متناسب ضروری است pro closed no - Jul 26 '22 eng>fas proliferation of literature about reforms in medical education گسترش نوشته ها در مورد اصلاحات مرتبط با آموزش پزشکی pro closed no - Jul 23 '22 eng>fas prime socio‐political concerns of government نگرانی های اصلی سیاسی -اجتماعی دولت pro closed no - Jul 23 '22 eng>fas predominant educational assumptions مفروضات/ پیش فرض های آموزشی غالب pro closed no - Jul 20 '22 eng>fas numerous peer‐reviewed research پژوهش های متعدد با داوری تخصصی pro closed ok - Jul 20 '22 eng>fas needs of contemporary medical practice نیازها/الزامات رویه پزشکی معاصر pro closed no - Jul 20 '22 eng>fas training linked to changing health care practices آموزش مربوط به رویه های مراقبت های بهداشتی متغیر pro closed no - Jul 20 '22 eng>fas actual oxygen transfer efficiency بازاک واقعی، بازده انتقال اکسیژن واقعی pro closed no 4 Jul 18 '22 eng>fas force and rhythm نیرو و ریتم ضربان نبض pro closed no - Jul 18 '22 eng>fas absorbent vessels رگهای جاذب ، رگهای لنفاوی و شیری pro closed no Asked | Open questions | Answered